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他在前世的课堂里，就是这样坐直了身子听课的，这是他的习惯。
他也从不怵老师的提问，他的心态是：会回答的就好好回答，不会回答的就说不会，也没什么丢人。
现在，他正是以这种心态，面对老秀才的这个课堂提问。
不过，内中却有一个顽劣学童，认为高希傲慢和清高，心中不悦。
他看着坐得笔直的高希，心里盘算着怎么教训一下这个傻大个！
高希对此浑然不知，他此时正在脑海中努力搜刮关于“学优登仕，摄职从政，存以甘棠，去而益咏”这几句话的前世记忆。
《千字文》中的这四句话，只要了解其中”甘棠“这个典故，就可以基本明白意思，并不难。
甘棠，就是杜梨树，是一种落叶乔木。
《诗经?召南?甘棠》中写道，“蔽芾（fèi）甘棠，勿翦勿伐，召伯所茇（bá）。”
蔽芾，是说甘棠树很茂盛。茇，是指草木的根，这里是指召伯曾在甘棠树下理政，为人民做了许多好事。
此时学堂里大多数人都低着头。这不明摆着嘛，“甘棠”是啥，不知道，好吃吗？
既然不知道，也就不愿意被先生点名叫起来回答。
高希看看自家阿哥高罕，此刻也低着头。
高希想笑，原来古代的学生和后世的学生没什么两样，都怕被老师叫起来回答问题。
胡老秀才有点失望，叹了口气：“子龙，还是你来回答吧！”
子龙占着c位，他坐的位置离先生最近。这相当于后世在阶梯教室上大课，你有胆坐在第一排中间最显眼的位置上。敢坐c位，都是牛人！
“这四句话的意思是：书读得好就能做官，就可以行使职权、参与国政。当官就要像周代召公那样爱民，就算他离去了，人们还要留下甘棠树，不会砍掉，人们也更加赞美与歌颂他。”
凭这一段中规中矩的解读，丁子龙无疑是这间小小学堂里当之无愧的模范生。
“嗯，很好。”胡老秀才手捋山羊胡，满意地点点头，然后看向高希：“高希，你可懂了？”
“学生懂了，但有自己的一点看法，望先生指教。”高希是穿越者，不想墨守于这样四平八稳的解释。
“你说说看，”胡老秀才来了精神，他倒想听听这个自学了才一两个月的小子，想说些什么。
“学优登仕，是用了论语《子张篇》中的话。但子夏是说，‘仕而优则学，学而优则仕’。也就是说，这里的‘学优登仕’只说出了子夏一半的话。所以，不能简单理解为‘书读得好就能做官’。难道夫子让大家读书，只是想让读书人去做官吗？或者说，读书读得好，就是为了做官吗？如果真是这样，那修身、齐家、治国、平天下，又从何谈起
“爷娘送我们来读书，或许并不指望我们日后能考取功名。家父家母说，读书，和将书读好，一是为了明圣人之理，学会好好做人，二是别做睁眼瞎，与人订立文书也不会受人欺负，这都与做官没太大关系。”
“当然谁家爷娘都希望孩子能考取功名。朝廷设科举信心的期待：“那《三字经》呢，《百家姓》呢？”
“都不会背！”高希斩钉截铁，没留一点点想象的空间给老秀才。当然，他也毫不理会众学童的讥讽。
老秀才胡大虎感到绝望：这臭小子就是老天爷派来折磨我的吧？
“这都不会背，刚才你不是说得头头是道的吗？”那个想教训高希的学童，终于毫无顾忌公开大声地嘲讽高希了，还有几个学童跟着起哄。
在现代人看来，“理解”要比“死记硬背”重要得多。但在中国古代的语文教育，都是从不求甚解的反复“读、诵、背”开始的。
比如刚才那四句《千字文》，几岁的小儿怎么可能有高希这样的理解水平。因之，古文教育从蒙学开始，首要在读诵背，不管你懂不懂，先熟了再说。
有了语感和几部国学著作打基础，随着学识、认知、理解能力的增长，日复一日反复研习，到了一定的年龄，自然就懂了。
如果一个男孩从六岁入学开蒙，苦读十年，到他十六岁的时候，差不多到了后世初中毕业的年龄，他的古文、理解和作文水平，已经远超现代的大学生和研究生了。中国文化的精髓就这样传承下来，连绵不绝。
这就是中国古代的教育理念，而高希居然不会背基础蒙学篇章，难怪要被一众小童鄙视了。
“丁贵升，坐下！”胡老先生呵斥道。
原来那个领头公开嘲笑，也就是想给高希颜色看的学童，叫丁贵升
”这有何难？先生给我三天时间就是了。“高希这句话，表面上是说给先生听的，但听得出来，也是说给丁贵升听的。
“三天？傻子，你吹牛吧！“还是那个丁贵升在领头搞事情，”三天背不出来，怎么办？“
“三天背不出，我给你磕三个响头，叫你一声哥。我背出来，你给我磕三个响头，叫我一声哥，如何？”
“行！击掌为誓！”丁贵升挺干脆，跑过来和高希击掌。
“你输定了！你等着，有你好看的！”丁贵升跑开时，对着高希轻声却狠狠地说道，语气中满满的攻击意味。
“好，我等着！”高希也轻声坚定地回应，面带微笑。
”阿弟，你行不行？“高罕没听到他们俩最后的对话，他只担心背书这个赌，自家阿弟会输。
”希哥，你刚才说了一大通，我听不懂，但我知道你学问好，你要好好背书。“那个七八岁小童跑过来鼓励高希。
”好的，一定好好背书。你叫什么名字？几岁了？“
”我叫马金鸿，八岁。你背书要我帮忙，可以来找我。“小童马金鸿的道义，让高希挺感动。
下了学。
高希、高罕兄弟俩刚走出土地庙，就看到丁贵升领着一帮小学童，堵在前面的路口，来者不善。
众学童手上，不是拿着木棍、竹条，就是拿着小土块、小石子在手上来回抛弄把玩。
高希看了都想笑：古今中外的坏孩子，是不是都是这个鬼德行？
“大王”丁贵升居中坐在一块大石头上，用鄙视和挑衅的眼神，居高临下地看着高家兄弟俩。
他们要干什么？这还看不出来？
一起校园霸凌事件，就要发生！
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